Модели оценки объектов мониторинга
Методика осуществления отбора специалистов для реализации мониторинговых мероприятий
Требования к процедурам и инструментарию мониторинга качества дошкольного образования
МОДЕЛЬ профессионального развития педагогов
Качество психолого-педагогических условий в дошкольной образовательной организации
МОДЕЛЬ психолого-педагогических условий в детском саду № 10 "Светлячок"
Федеральная программа дошкольного образования об особенностях взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников (Текст к презентации)
МОДЕЛЬ взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников
Социально-значимые акции, как механизм активного включения родителей в образовательный процесс (Текст к презентации)
- Положение о ВСОКО в дошкольном образовательном учреждении
- Приказ о формировании инфраструктуры детского сада
- Положение о самообразовании и саморазвитии педагога
- Положение о взаимодействии с семьями воспитанников
- план мероприятий (дорожная карта) по развитию внутренней системы оценки качества образования;
- листы оценки качества развивающей предметно-пространственной среды;
- листы оценки качества основной образовательной программы;
- листы оценки кадровых условий реализации образовательных программ детского сада
- листы оценки психолого-педагогических условий детского сада
- листы оценки качества взаимодействия детского сада с семьями воспитанников